2 - Τεχνήματα

1η ΠΑΔ

Τίτλος Ωριαίας Ενότητας: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή 

Τάξη: A' Γυμνασίου

Στόχοι:

• Να προσδιορίζουν οι μαθητές την έννοια του λογισμικού.
• Να ξεχωρίζουν οι μαθητές το λογισμικό από το υλισμικό
• Να προσδιορίζουν και να διακρίνουν οι μαθητές τις κατηγορίες λογισμικού 

Διδακτικές μέθοδοι:

• Επίδειξη - Απεικόνιση
• Συσχέτιση με προγενέστερες γνώσεις
• Περιγραφή - Διήγηση
• Ερώτηση - Συζήτηση

Εποπτικά μέσα:

• Παρουσίαση
• Φύλλο εφαρμογής
• Φύλλο ελέγχου
• Φύλλο εργασίας

Σύνδεσμοι αρχείων:

• Σχέδιο μαθήματος
• Φύλλο εφαρμογής
• Φύλλο ελέγχου
• Φύλλο εργασίας

---

2η ΠΑΔ

Τίτλος Ωριαίας Ενότητας: Βασικά στοιχεία αλγορίθμων

Τάξη: Γ' Λυκείου

Έννοιες:

• Σταθερές
• Μεταβλητές
• Τελεστές
• Εκφράσεις
• Δομές
• Δομή Επιλογής
• Δομή Πολλαπλής Επιλογής
• Εμφωλευμένη Δομή Επιλογής
• Δομή Ακολουθίας
• Δομή Επανάληψης

Στόχοι:

• Να περιγράφουν τις έννοιες της Σταθεράς, της Μεταβλητής, του Τελεστή, της Έκφρασης και των διαφόρων δομών.
• Να εξηγούν τις διαφορές μεταξύ των δομών αλγορίθμου.
• Να επιλέγουν την κατάλληλη δομή για την επίλυση ενός προβλήματος.
• Να συνθέτουν αλγόριθμους σε ψευδοκώδικα με τα στοιχεία που τους παρουσιάστηκαν.

Διδακτικές μέθοδοι:

• Εισήγηση & Ερωταποκρίσεις
• Ομαδοσυνεργατική

Εποπτικά μέσα:

• Παρουσίαση
• Πίνακας
• Φύλλο εφαρμογής
• Φύλλο αξιολόγησης
• Φύλλο ανάθεσης εργασίας

Δεξιότητες:

• Οι μαθητές να μπορούν να περιγράφουν τις βασικές έννοιες της ενότητας.
• Οι μαθητές να έχουν την αυτοπεποίθηση να διατυπώσουν την γνώμη τους.
• Οι μαθητές να είναι πρόθυμοι να συνεργαστούν στα πλαίσια μιας ομάδας για την επίλυση ενός προβλήματος.
• Οι μαθητές να είναι πρόθυμοι να αποδεχτούν την γνώμη των άλλων.
• Να μπορούν να επιλέγουν την κατάλληλη αλγοριθμική δομή όταν τους παρουσιάζεται ένα πρόβλημα.
• Να συνθέτουν αλγορίθμους σε ψευδοκώδικα συνδυάζοντας τα δομικά στοιχεία που διδάχτηκαν.

Σύνδεσμοι αρχείων:

• Σχέδιο μαθήματος
• Φύλλο εφαρμογής
• Φύλλο αξιολόγησης
• Φύλλο ανάθεσης εργασίας

---

Λίστα Μεταβολών

	1η ΠΑΔ	2η ΠΑΔ
Στοχοθεσία	Προβλήματα διατύπωσης	Σωστή διατύπωση
Καταγραφή εννοιών	Όχι	Ναι
Πορεία μαθήματος	Αναλυτική περιγραφή	Αναλυτική περιγραφή
Εποπτικά μέσα και έγγραφα	Ανεπαρκής οργάνωση εγγράφων και σύγχυση στην χρήση τους	Ορθή οργάνωση και χρήση όλων των εποπτικών μέσων και εγγράφων
Αξιολόγηση	Σύντομο φύλλο αξιολόγησης	Σύντομο φύλλο αξιολόγησης
Καταγραφή δεξιοτήτων	Δεν προβλέπεται	Ολοκληρωμένη καταγραφή